隱患！多起悲劇都因窗戶沒有做安全防護
來源：未知作者：admin 日期：2020-02-28 15:13
隨著城市可居(ju)住土地面積(ji)越來(lai)越少，居(ju)民(min)樓越發密集，采光(guang)、通風等因素極度(du)受限，為了追(zhui)求(qiu)生(sheng)活(huo)品質，提高生(sheng)活(huo)舒適度(du)，眾多人(ren)都講究南(nan)北(bei)通透(tou)，玻璃(li)窗(chuang)戶又大又亮，推拉窗(chuang)、落地窗(chuang)、平開窗(chuang)很受歡迎。
玻璃窗優點很多，使得室內敞亮美觀，但帶來的安全隱患卻不容小覷。近年來，不法分子入窗盜竊行兇和兒童越窗意外墜樓事件頻頻發生，究其原因，竟是敞開的窗戶給了盜賊趁虛而入的機會，增加了孩子失足跌落的風險，多起悲劇的發生都因窗戶沒有防護，更未安裝窗戶安全鎖。
還原兒童墜樓事件起因
硬件防護設施不到位：
1.防護(hu)欄安裝成本高，并不能覆蓋所有(you)窗戶，并且(qie)有(you)且(qie)僅(jin)有(you)的防護(hu)欄縫隙(xi)還大(da)，一兩歲小孩(hai)很容易鉆過去；
2.為了(le)通風(feng)，習慣大幅度敞(chang)開窗(chuang)(chuang)戶，未(wei)曾想，大幅度打開的(de)窗(chuang)(chuang)戶卻(que)成了(le)小孩失足(zu)跌落的(de)罪魁禍(huo)首。
長輩(bei)看(kan)護不周(zhou)：
家長監管(guan)不(bu)周，無(wu)暇全(quan)程(cheng)看顧小(xiao)孩，再加上僥幸心(xin)理，獨留(liu)小(xiao)孩家中熟睡或玩耍，自己可以抽空做些其他事；另外年(nian)輕(qing)父母工作繁忙(mang)，瑣事纏(chan)身，將小(xiao)孩交由老人照顧，老人的(de)反應(ying)和應(ying)變速度遠不(bu)及年(nian)輕(qing)人，稍不(bu)留(liu)神就釀成慘(can)劇(ju)，至時無(wu)力回天。
對小孩的安全教(jiao)育不到(dao)位
小孩模仿動畫片中人物的(de)危險行為(wei)，睡(shui)醒后(hou)發現家中無人就爬到(dao)窗前(qian)探望，或是窗臺(tai)跟前(qian)玩耍躲貓貓，這(zhe)些危險行為(wei)原本可以通過安全(quan)教育得以彌補。但作(zuo)為(wei)父母，我們(men)能(neng)給(gei)孩子的(de)，又做到(dao)了多少呢？
多(duo)起悲劇引發思考
1.為各種打開(kai)后足以探(tan)出頭(tou)部的落地窗(chuang)、推拉窗(chuang)等(deng)窗(chuang)戶安(an)裝窗(chuang)戶安(an)全鎖。刻不容緩！
也許很多人并不了解窗戶鎖，早期的“窗戶鎖”只是在窗戶的邊沿上釘上釘子，從而固定開窗的幅度，但釘子一旦釘下去開窗幅度也就釘死了，還損壞窗沿，早已被市場淘汰。國產精品美女WWW爽爽爽視頻:廈門美科安防科技有限公司開發的窗戶安全鎖，徹底解決了上述問題，還可以廣泛應用于酒店、家庭、學校、辦公等場所的各種窗戶上。材質采用鋅合金及PA66+30%GF，強度高、耐用，簡潔美觀。
窗戶安全鎖特點：
1）可(ke)固定窗戶開(kai)關距離(li)，防護兒童安全(quan)
2）打孔固定(ding)滑塊可供(gong)選配
3）兩種使用方法：
（1）管(guan)狀按(an)壓(ya)鎖搭配滑塊(kuai)使(shi)用，可固定開關(guan)距離，距離固定后可調整(zheng)
（2）蓋帽單獨固(gu)定在滑軌上使用，固(gu)定開關距離(li)，距離(li)固(gu)定后(hou)不可調整
4）三種(zhong)安裝方(fang)式：
（1）側面安裝調節(jie)式(shi)
（2）上下(xia)軌道內側(ce)安裝(zhuang)調節(jie)式
（3）簡易(yi)固定式
2.家庭、學校、社會共同擔(dan)起兒童安全教育責任
經常(chang)通過(guo)示范(fan)、舉例子(zi)、口(kou)頭講(jiang)解(jie)給(gei)孩(hai)子(zi)傳達自我保護意識(shi)，比如告訴小孩(hai)哪(na)些行(xing)為(wei)是安全(quan)的？哪(na)些行(xing)為(wei)是危險的？哪(na)些事(shi)情必須在大人的陪同(tong)下才(cai)可(ke)以做？不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)在陽臺(tai)(tai)、窗(chuang)臺(tai)(tai)附近(jin)嬉戲玩(wan)耍，更(geng)不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)將頭、手伸出(chu)窗(chuang)外；可(ke)以示范(fan)玩(wan)具(ju)(ju)掉落窗(chuang)外后，導(dao)致(zhi)玩(wan)具(ju)(ju)嚴重摔壞，讓小孩(hai)深刻意識(shi)到高空墜落的危害；耐心教導(dao)小孩(hai)不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)站(zhan)在凳子(zi)、沙發(fa)、床、桌椅上攀爬(pa)陽臺(tai)(tai)，家長(chang)更(geng)不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)將這些物(wu)品放(fang)置在陽臺(tai)(tai)附近(jin)。
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